中班体育教案:卫星绕着地球转

时间:2024-04-10 06:56:25
中班体育教案:卫星绕着地球转

中班体育教案:卫星绕着地球转

在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的中班体育教案:卫星绕着地球转,希望对大家有所帮助。

中班体育教案:卫星绕着地球转1

活动目标:

幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备:

教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

活动过程:

1、幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?

2、在讨论的'基础上,幼儿两人一组,一人扮作"地球",一人扮作"卫星",进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:

①"地球"端坐不动,"卫星"围绕着"地球"走、跑、跳、转圈爬等。

②"卫星"和"地球"相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。

③"卫星"双手抬着"地球"的双脚,"地球"两手撑地,一起慢慢地转圈。

3、幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:"走走走,转转转,卫星绕着地球转"。

活动建议:

1、"地球"最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。

2、幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。

3、此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。

4、有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。

活动反思:

本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索,发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加了幼儿参与活动的积极性及情趣,同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整,在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。

中班体育教案:卫星绕着地球转2

目标:

让幼儿用自己身体运动的办法,来体会地球和卫星运行的特点,发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

准备:

教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

过程:

1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点,然后与幼儿一起讨论:怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?

2.在讨论的基础上,幼儿两人一组,一人扮作"地球",一人扮作"卫星",进行身体运动的探索与实践。教师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有:

①"地球"端坐不动,"卫星"围绕着"地球"走、跑、跳、转圈爬等。

②"卫星"和"地球"相对而站,手拉手转圈。注意:身体要稍向后倾斜,手臂拉紧,可以沿不同的方向旋转。

③"卫星"双手抬着"地球"的双脚,"地球"两手撑地,一起慢慢地转圈。

3.幼儿分成两组,一组手拉手围成一个小圆,另一组在小圆外围成一个大圆,听到老师的指令后,两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌,如:"走走走,转转转,卫星绕着地球转"。

建议:

1."地球"最好坐在坐垫上旋转,以免弄脏磨破裤子。

2.幼儿牵手旋转,不能用力过猛,牵拉过快,以免拉伤关节或肌肉。

3.此活动可以和认识地球的教育活动配合进行。

4.有可能的话,此活动可以在室内较干净的地板上进行。

反思:

本次活动充分调动了幼儿的积极性,让幼儿在宽松的氛围内自由探索,发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动,增加了幼儿参与活动的积极性及情趣,同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整,在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。

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