数学学科工作计划

时间:2023-09-14 03:06:22
数学学科工作计划汇编5篇

数学学科工作计划汇编5篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的数学学科工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学学科工作计划 篇1

一、指导思想

1、培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力.使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条理地表达推理过程的能力.

2、根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神.

3、使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观.

二、目的要求

1.深入钻研教材,以教材为核心,以纲为纲,以本为本深入研究教材中章节知识的内外结构,熟练把握知识的逻辑体系和网络结构,细致领会教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响.

2.因材施教,以学生为学习的主体,构建新的认 ……此处隐藏6265个字……>

6、借省xxxx年优秀论文、教学设计评比之风,组织本市教师结合教学开展研究,帮助提升经验,总结成果。

7、切实开展初、高中教改活动,以此培养一支教改教研骨干教师队伍,继续高中新教材教学研究小组活动,总结近一轮的教学经验,初步形成课题研究成果。

8、协同人事处、职改办,总结近两年教师教学能力水平考核经验,完善考核办法。 协同人事处,做好杭州市第10届教坛新秀评选工作。

9、继续组织“特级教师”支教、指导活动。

10、继续组织市区高中数学青年教师解题能力竞赛活动。

(四)继续开展“促成学生发展”的课堂教学改革研究

把“改变学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。

高中设计的各项教研活动,进行的各类教学调研,要以此为重点。 收集教学案例,丰富活动材料,展示已有成果。

1、结合全市各次教研活动,大力倡导“促成学生发展”的理念,传播这方面的教学信息。

2、结合教学调研,探索新理念的操作亮点,帮助总结提升,并创造条件展示与交流有关成果。

3、结合市优质高中教学展示,凸现“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式,促进教师形成参照。

4、结合高中各年级的教学质量检测,促进教师把握教学目标,分析教学情况,明确教学指导思想。

(五) 其它

继续办好“中学数学教研网”站,建立与各校数学组的网上联系。

组织好xxxx年全国高中联赛活动。

协助杭州市数学会做好xxxx年度优秀数学论文评比活动。

协助杭州市数学会做好新会员的发展工作。

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